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本學期學習歷程檔案上傳時程如下,請同學暑假期間準時完成上傳,逾時視同放棄自己的權益,日後無法要求回溯補做:
一、110學年度第二學期「課程學習成果」(每人可上傳6件,科目不限):
1. 學生上傳時間:7/1-7/24(日)23:59。
2. 教師認證時間:7/1-7/26(二)18:00。
3. 「認證失敗作品」學生補上傳時間:7/27-7/28(四)23:59。
4. 「認證失敗作品」教師補認證時間:7/27-7/29(五)18:00。
二、110學年度「多元表現」 (每人可上傳/勾選10件):
學生上傳與勾選時間: 即日起至9/10 (六)23:59截止。
【重要提醒】
一、哪裡上傳: 登入「新北市校務行政系統」後,進入「學生學習歷程系統」進行操作。操作流程可見附件。
二、★上傳動作,按完「送出認證」後,記得再點選下一個動作「送出」,流程才算結束;如未送出,老師不會看到你的作品,自然也不會幫你認證,你等於白傳了。
三、被老師判定認證失敗的同學,可以修改後重新上傳、或利用「認證失敗作品學生補上傳時間」(7/27-7/28)重新上傳給老師認證。惟,如果是因為「傳錯科目」而被老師認證失敗者,不能利用7/27-7/28認證失敗作品補上傳時間補傳,就算傳了也會被老師給予認證失敗,請同學上傳時務必謹慎確認。
四、檔名請寫「年級+科目或關鍵字」,以便日後查詢。
例如:「二上國文科書面報告」、「一上新莊學(或主題)小論文」。
五、「100字作品簡述」要認真寫:
未來大學教授打開你的作品前,率先看到的就是你的作品簡述。好的簡述會給教授良好的第一印象、引發對你作品的興趣,切勿草率敷衍。
六、作品一定要包含「個人省思」:
一份完美的課程學習成果,除了作品的品質外,「個人省思」是絕對不可或缺的一部分。省思包括:完成這個作品的過程中所獲得的感想、遇到的困難與克服之法、自我覺察(例如優缺點)、未來想更進一步探索的方向等。誠懇的省思可以更凸顯這個作品對你的意義(甚至彌補作品的不完美)、讓大學校系更能藉此看到你的潛能與性向。
七、分組作業必須敘明分工方式:
建議將分工表寫在封面頁,以便教授在審查這份作品時,能清楚看出你對這份作品的貢獻度及展現的能力。
八、若你的課程學習成果是口頭報
口頭報告往往是簡略的大綱、缺乏完整的文字論述。大學端多次提
九、多元表現:
(一) 不要只是上傳獎狀或證書,要敘明參與動機、競賽或活動能力或個人的心得反思。
(二) 「自主學習計劃書與執行成果」為多數大學校系所參採,若有完成務必上傳。
►補充說明:
一、什麼是課程學習成果?
「課程學習成果」就是各科老師在課堂上出的作業。例如:書面報告、實作作品、實驗記錄、小論文、國文/英文作文、學習單…。文字檔或影音檔皆可。上傳後必須通過老師認證才算數。(*不會通過認證的狀況包括:這不是你的老師出的作業、抄襲、找槍手代寫…。)
二、什麼是「多元表現」?
1.自主學習計畫與執行成果 2.社團活動經驗 3.幹部經歷 4.競賽成果 5.檢定證照 6.志工服務 7.其他有利審查項目
三、檔案格式類型及大小限制:
項目 |
檔案格式類型 |
大小 |
課程學習成果 |
文件: pdf、jpg、png |
每件固定上限4MB |
影音檔案: mp3、mp4 |
每件固定上限10MB |
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簡述:文字 |
每件固定100個中文字為限 |
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多元表現 |
證明文件: pdf、jpg、png |
每件固定上限4MB |
影音檔案: mp3、mp4 |
每件固定上限10MB |
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外部連結:文字 |
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